"Ideenbrief A.10"

Erkennen von Regeln, Prinzipien

und Gesetzmäßigkeiten

1.

Schüler finden eine behelfsmäßige Formel für

das Verhältnis zwischen Kreisradius und Kreis-

umfang.

2.

Schüler erkennen aus einer Messreihe die

zugrundeliegende Gesetzmäßigkeit

Schüler schreiben ihre Vermutungen auf, ob und

wie weit eine Person durch Erbanlage und/oder

Umwelteinflüsse bestimmt wird.

(Vgl. Tausch/Tausch: Erziehungspsychologie, Göttingen 1979)

Schüler leiten aus einem Versuch selbstständig

Gesetze, Regeln und eine Formel ab.

Schüler finden:

- Ordnungsregeln

- Gliederungsregeln

A.10

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