"Ideenbrief A.07"

Stellen von bedeutsamen Fragen

zu einem Sachverhalt

1.

Schüler, die in einem Experiment Kochsalz auf

einen Eiswürfel gestreut haben, notieren sich

die Fragen, die sie als bedeutsam zur Klärung

der beobachteten Erscheinung ansehen.

2.

Schüler stellen Fragen zusammen, die sie an

Lehrer, Eltern und andere Erwachsene in einem

Interview zu Problem des Rauchens und zur

Einschränkung des Rauchens stellen wollen.  

3.

Schüler formulieren Fragen, die für die Diskussion

der Baubehörde und einer Architektengruppe mit der

Bevölkerung in einer öffentlichen Abendveranstaltung

über die Errichtung eines neuen Wohngebietes bedeutsam sind.

(Vgl. Tausch/Tausch: Erziehungspsychologie, Göttingen 1979)

Schüler stellen Fragen:

- an einen Unterrichtsgegenstand

- an einen Text

- an ein Foto/Bild

- an einen Versuch, Versuchsablauf, ...

- an eine Konstruktion

- am Anfang und/oder am Ende eines Unterrichts,

  einer Unterrichtsreihe, u.a.m.

A.07

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